校园信息
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信息技术助力数学课堂——记数学组教研活动

发布日期:2022-04-15  来源:  浏览次数:976

         为促进我校教师课堂教学水平的提升,深入开展课堂教学的研究,2022年4月14日上午,数学教研组开展了公开课授课、评课活动。

         上午第二节课,王婷老师在21级3班围绕《同角三角函数的基本关系》展示了一堂精彩生动的公开课。

         本节课王老师主要带领学生探究同角三角函数的基本关系,她由比萨斜塔的科普视频引入课题,引人入胜。接着她带领学生复习锐角的三角函数的定义,为本节课新课的开展做好铺垫。整堂课上,学生在王老师的引领下进行一系列探究、验证,最终得出结论。

         课堂上,王老师信息技术手段高超,希沃白板和班级优化大师的熟练地交替应用,极大地调动学生的积极性,使课堂氛围高潮迭起。王老师准备充分,教学思路清晰,内容层层递进,充分展示了信息技术时代教师的风采。

         下午数学组围绕王老师的公开课开展评课交流活动。首先,王老师就本节课的整体设计、课前准备、活动设计等做了发言。接着,参加听课的老师,纷纷发表听课的感受,均表示这节课受益匪浅,特别是信息技术的熟练展示,让老师们耳目一新。最后数学组于老师交流了班级优化大师的使用方法。

         通过本次教研组活动,我们深感信息技术在课堂运用上作用非凡,今后我们将更加深入学习信息技术,使信息技术真正应用在数学课堂中,助力中职数学课堂效率的提升。



撰稿:数学组

审核:阮仁海


         为促进我校教师课堂教学水平的提升,深入开展课堂教学的研究,2022年4月14日上午,数学教研组开展了公开课授课、评课活动。

         上午第二节课,王婷老师在21级3班围绕《同角三角函数的基本关系》展示了一堂精彩生动的公开课。

         本节课王老师主要带领学生探究同角三角函数的基本关系,她由比萨斜塔的科普视频引入课题,引人入胜。接着她带领学生复习锐角的三角函数的定义,为本节课新课的开展做好铺垫。整堂课上,学生在王老师的引领下进行一系列探究、验证,最终得出结论。

         课堂上,王老师信息技术手段高超,希沃白板和班级优化大师的熟练地交替应用,极大地调动学生的积极性,使课堂氛围高潮迭起。王老师准备充分,教学思路清晰,内容层层递进,充分展示了信息技术时代教师的风采。

         下午数学组围绕王老师的公开课开展评课交流活动。首先,王老师就本节课的整体设计、课前准备、活动设计等做了发言。接着,参加听课的老师,纷纷发表听课的感受,均表示这节课受益匪浅,特别是信息技术的熟练展示,让老师们耳目一新。最后数学组于老师交流了班级优化大师的使用方法。

         通过本次教研组活动,我们深感信息技术在课堂运用上作用非凡,今后我们将更加深入学习信息技术,使信息技术真正应用在数学课堂中,助力中职数学课堂效率的提升。



撰稿:数学组

审核:阮仁海