一 《沁园春·长沙》（教案）-【中职专用】高一语文同步精品课堂（高教版·基础模块上册）
发布日期：2023-05-19 来源： 浏览次数：10797
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课题 名称 |
《沁园春·长沙》 |
课时 |
2课时 |
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教材 分析 |
《沁园春·长沙》是基础模块第一单元第一篇课文，是一首词。通过对《沁园春·长沙》的学习，我们学习人生需要不断超越自我，创造属于自己的有意义的人生。这首词语言极富表现力，气势豪迈，意境开阔，想象丰富，字里行间溢满豪情壮志。 |
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学情 分析 |
学生对于分析赏析诗歌有一定的基础，但不能做到规范应答。学习时应引导学生抓住关键词语，理解作品景中寓情、情中显志的特点，揣摩和掌握这首词的内容；透过字里行间蕴含的豪情壮志，理解作者对国家前途命运的关切、感慨，体味诗人以天下为已任的博大胸怀。 |
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教学 目标 |
知识目标 |
1.能说出本词的作者、文体知识； 2.能背诵、默写全词。 |
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能力目标 |
学习抓住关键词语去理解作品的方法，理解景中寓情、情中显志的特点，感受作者的豪情壮志。 |
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素质目标 |
理解作者以天下为已任的豪情壮志，培养爱国情怀。 |
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课题 名称 |
《沁园春·长沙》 |
课时 |
2课时 |
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教材 分析 |
《沁园春·长沙》是基础模块第一单元第一篇课文，是一首词。通过对《沁园春·长沙》的学习，我们学习人生需要不断超越自我，创造属于自己的有意义的人生。这首词语言极富表现力，气势豪迈，意境开阔，想象丰富，字里行间溢满豪情壮志。 |
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学情 分析 |
学生对于分析赏析诗歌有一定的基础，但不能做到规范应答。学习时应引导学生抓住关键词语，理解作品景中寓情、情中显志的特点，揣摩和掌握这首词的内容；透过字里行间蕴含的豪情壮志，理解作者对国家前途命运的关切、感慨，体味诗人以天下为已任的博大胸怀。 |
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教学 目标 |
知识目标 |
1.能说出本词的作者、文体知识； 2.能背诵、默写全词。 |
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能力目标 |
学习抓住关键词语去理解作品的方法，理解景中寓情、情中显志的特点，感受作者的豪情壮志。 |
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素质目标 |
理解作者以天下为已任的豪情壮志，培养爱国情怀。 |
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