9 《哦,香雪》教案 (中职专用)2021-2022学年高教版语文基础模块上册

发布日期:2023-05-31  来源:  浏览次数:745

     教学背景分析

铁凝的短篇小说《哦,香雪》以火车在台儿沟停留的一分钟为线索,描写了以香雪为代表的一群山村少女在这一分钟的喜怒哀乐,以此折射出受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。小说借台儿沟的一角,写出了改革开放后中国农村从阴影下走出,摆脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦,构思巧妙,具有时代精神。

2.学生情况分析: 

本课的教学对象是高一年级的学生。学生虽刚由初中升到高中,但是已具备一定的阅读鉴赏文学作品的能力,因此对于分析小说、鉴赏小说并不陌生。但高中的学生与初中的学生相比不同之处主要在于以下两点:

1.高中更加注重培养学生的独立阅读能力。这篇小说篇幅较长,鉴于此学生要多读课文,在熟悉情节脉络的基础上从整体上把握文本内容,理清小说的情节,理解小说所传达出来的思想和情感;另外,应该培养高一的学生从独立根据语境揣摩语句含义,鉴赏好词好句的能力,进一步体会作者的语言魅力以及表达效果。

2.高中更加注重个性化阅读的培养。高一学生正在走向成年,思维渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识积累,所以在语文学生中要积极引导学生深入地思考问题,增强探究意识和兴趣,在主动积极的思维中获得独特的感受、体验和理解。

3.教学方式:新课程理念指导下的讲授式   

4.教学手段:PPT

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     教学背景分析

铁凝的短篇小说《哦,香雪》以火车在台儿沟停留的一分钟为线索,描写了以香雪为代表的一群山村少女在这一分钟的喜怒哀乐,以此折射出受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。小说借台儿沟的一角,写出了改革开放后中国农村从阴影下走出,摆脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦,构思巧妙,具有时代精神。

2.学生情况分析: 

本课的教学对象是高一年级的学生。学生虽刚由初中升到高中,但是已具备一定的阅读鉴赏文学作品的能力,因此对于分析小说、鉴赏小说并不陌生。但高中的学生与初中的学生相比不同之处主要在于以下两点:

1.高中更加注重培养学生的独立阅读能力。这篇小说篇幅较长,鉴于此学生要多读课文,在熟悉情节脉络的基础上从整体上把握文本内容,理清小说的情节,理解小说所传达出来的思想和情感;另外,应该培养高一的学生从独立根据语境揣摩语句含义,鉴赏好词好句的能力,进一步体会作者的语言魅力以及表达效果。

2.高中更加注重个性化阅读的培养。高一学生正在走向成年,思维渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识积累,所以在语文学生中要积极引导学生深入地思考问题,增强探究意识和兴趣,在主动积极的思维中获得独特的感受、体验和理解。

3.教学方式:新课程理念指导下的讲授式   

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