《改造我们的学习》教案 2021—2022学年高教版中职语文基础模块上册

改造我们的学习

毛泽东

【教学目标】

知识目标：

1.结合语境理解课文中一些含义深刻、富有表现力的语段。

2.理解掌握本文的十一个词语：前仆后继、为之一新、生吞活剥、等闲视之、

有的放矢、哗众取宠、徒有虚名、发号施令、谬种流传、误人不浅、华而不实、

言必称希腊

能力目标：

1.掌握筛选信息的基本要求和方法，筛选显示行文脉络的语句和文章主要观点。

2.筛选主要论据，概括语段。

3.领会包含深刻的哲理或对于认识和实践富有启示、指导意义的语句。

情感目标：

1.认识主观主义学风的危害。

2.明确理论与实践相结合是马列主义的基本原则。

3.树立有的放矢、实事求是的学风。

【教学重点】

1.筛选主要观点及其论据。

2.筛选重要语句。

【教学难点】

1. 筛选主要观点及论据，筛选文章中重要语句，应特别注意显示行文脉络的语句。

2. 理清思路，把握文章内容，还要善于运用比较的方法和运用语言的规律，表达方

式等筛选信息。

【教学方法】

1.加强朗读，加深理解。本文脉络清晰，采用提问方式勾画出行文脉络的语句，理

清思路，把握文章内容。

2.采用点拨、答疑、研习等方法，通过反复诵读、思考、练习、讨论对课文进行探

讨。

【课时安排】

【板书设计】

二课时

一、交代题目来源，提示全篇中心（引论）

二、有业、敬业、乐业（本论）

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