第5课 从三国鼎理到南北朝对峙(教案)-【中职专用】高一历史同步教学(高教版)
发布日期:2023-03-20 来源: 浏览次数:681
课题名称 |
第5课 从三国鼎理到南北朝对峙 |
教学内容分析 |
三国鼎立是汉末豪强势力割据混战的结果;西晋的统一昙花一现,全国再度陷入政权分立与混战中;在西晋灭亡以后的南北政权对峙中,北方政权日渐强大。 |
学情分析 |
三国历史学生在初中学习过,在日常生活中打游戏中有涉及过,但很多存在知识点错误。 |
教学目标 |
知识目标:记住三分天下、西晋、东晋十六国、南北对峙 能力目标:在角色扮演、分析史料的过程中提升语言表达的能力和史料分析的能力 素养目标:在学习三国两晋南北朝的历史中认识到分分合合是历史趋势 |
教学重点 |
三分天下的历程 |
教学难点 |
魏晋南北朝时期的政局裂变 |
课题名称 |
第5课 从三国鼎理到南北朝对峙 |
教学内容分析 |
三国鼎立是汉末豪强势力割据混战的结果;西晋的统一昙花一现,全国再度陷入政权分立与混战中;在西晋灭亡以后的南北政权对峙中,北方政权日渐强大。 |
学情分析 |
三国历史学生在初中学习过,在日常生活中打游戏中有涉及过,但很多存在知识点错误。 |
教学目标 |
知识目标:记住三分天下、西晋、东晋十六国、南北对峙 能力目标:在角色扮演、分析史料的过程中提升语言表达的能力和史料分析的能力 素养目标:在学习三国两晋南北朝的历史中认识到分分合合是历史趋势 |
教学重点 |
三分天下的历程 |
教学难点 |
魏晋南北朝时期的政局裂变 |