Unit 4 School Life Reading and writing 教案

课  题

School Life

(Lesson 3-4)

课  型

阅读和写作

课  时

2

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

中职公共基础课程教材英语1教材立足中等职业学校英语教学实际，力求全面培育学生的职场语言沟通、思维差异感知、跨文化理解和自主学习等学科核心素养。教材基于“做中学”等职业教育理念，采用多技能大纲模式，以单元主题为线索、以目标为导向、以活动为载体、以面向真实世界的交际任务为驱动来组织教学内容，并辅以词汇云等可视化知识图谱，以检核表评价形式来促进对核心素养的培育。教材以图文按照技能板块进行组织，各部分内容相互关联，各板块之间环环相扣，全面培育学生的语言技能和学科核心素养;内容有机衔接、难度循序渐进，符合学生的认知发展规律，能够满足不同层次学生的学习需求。

本课教学内容选自Unit 4Reading和writing，学生通过阅读宣传单，能获取校园活动和校园课程的信息细节，使用恰当的词语和句型完成对职业学校介绍的网络聊天;能在学习中了解职业教育和普通教育的异同，明确职业教育的特点和优势。