Part03 Unit6 Food and Drinks教案-【中职专用】高一英语同步精品课堂(高教版2021·基础模块1)

发布日期:2023-03-28  来源:  浏览次数:722


Unit6 Food and Drinks

(The number of nouns)

 

Grammar

 

2

授课班级

授课时间

80mins

授课教师

教材分析

本节课的主要内容为教材第六单元语言运用(Language Practice)板块,分为语法(Grammar)和词汇(Vocabulary)两部分,重点学习可数名词与不可数名词的运用及单元重点词汇的用法。可数名词与不可数名词是基础英语语法,夯实巩固这一语法有助于提高学生语言表达的准确度。单元重点词汇来自本单元听力和阅读材料,教师进一步讲解并组织学生练习、检测,有助于提高学生语用能力。

学情分析

学生经过初中阶段的英语学习,对可数名词、不可数名词有基本认知,了解可数名词变复数加s的规则,但尚不能准确区分两类名词,无法全面掌握复数变化规则。由于可数名词的复数变化,是汉语中没有的语言现象,学生在语用中迁移,有一定难度,因此需要在语境中不断强化运用。对于重点词汇和短语,教师要注意情景创设,帮助学生熟练掌握、运用。









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Unit6 Food and Drinks

(The number of nouns)

 

Grammar

 

2

授课班级

授课时间

80mins

授课教师

教材分析

本节课的主要内容为教材第六单元语言运用(Language Practice)板块,分为语法(Grammar)和词汇(Vocabulary)两部分,重点学习可数名词与不可数名词的运用及单元重点词汇的用法。可数名词与不可数名词是基础英语语法,夯实巩固这一语法有助于提高学生语言表达的准确度。单元重点词汇来自本单元听力和阅读材料,教师进一步讲解并组织学生练习、检测,有助于提高学生语用能力。

学情分析

学生经过初中阶段的英语学习,对可数名词、不可数名词有基本认知,了解可数名词变复数加s的规则,但尚不能准确区分两类名词,无法全面掌握复数变化规则。由于可数名词的复数变化,是汉语中没有的语言现象,学生在语用中迁移,有一定难度,因此需要在语境中不断强化运用。对于重点词汇和短语,教师要注意情景创设,帮助学生熟练掌握、运用。









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