Unit 5 We are going to work as packagers on the assembly line.教学设计-2021-2022学年中职英语高教版基础模块第三册

本教案的授课对象为职业高中学校高二年级电商班的学生。通过一年的学习，这些学生已经有了一定的英语基础，能听懂和说出一些单词和词组，但大多数的学生还不能用完整的语句表达个人观点，缺乏综合运用语言的能力；能参与一些让他们感兴趣的课堂活动，但课后较少主动复习，缺少学习的延续性。

针对此现象，教师可以考虑通过图片展示、讨论与他们学生生活息息相关的主题等教学手段，组织多样化的课堂活动来分解和降低教学难度，调动学生的参与积极性，激发学生英语学习的兴趣，让学生在有目的的情景活动中，培养语言的运用能力。同时，可以采用分层教学法，以适合不同程度的学生，培养学生的合作能力和自主学习能力。