3.2函数的表示方法（教案）-【中职专用】高一数学同步精品课堂（高教版2021·基础模块上册）

3.2函数的表示方法

课  型

新授

课  时

1

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

本节课是中职教材《基础模块上册》第三章第二节的内容，函数是高中阶段最抽象的概念，也是核心内容，是整个高中函数知识体系的基石，为后续研究基本初等函数，如指数函数，幂函数，对数函数和三角函数等知识提供研究方法和理论依据。函数的表示方法为下节课学习函数的性质作了铺垫。学生在初中已经学过函数的三种表示方法，学生已经具备了基本知识经验，学习本节课相对于函数的概念来说，容易多了。

学情分析

学生在初中已经学习过函数的三种表示方法，学生已经具备了一些基本经验和基础。中职阶段学习函数表示方法是了解其各自优点，并根据具体情境选择恰当的表示方法来解决问题因此教学中要多给出一些具体情境，让学生在思考和比拟中，加深对函数概念的整体理解。