4.3.1任意角的三角函数定义(教案)-【中职专用】高一数学同步精品课堂(高教版2021·基础模块上册)
发布日期:2023-04-19 来源: 浏览次数:734
课 题 |
4.3.1任意角的 三角函数定义 |
课 型 |
新授 |
课 时 |
1 |
授课班级 |
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授课时间 |
|
授课教师 |
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教材分析 |
三角函数的定义是本章最基本的概念,其本章其它所有内容的基本知识点,学习任意角的三角函数定义可以自然地过渡到本章其定义域、符号判断、同角三角函数关系、图像和性质等等其它内容。还为今后学习平面向量、解析几何等内容作了铺垫作用。真可谓是起到了承上启下地重要作用。 |
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学情分析 |
学生在初中阶段已经学习过在直角三角形中锐角的三角函数的定义,已经初步掌握了基本的计算方法,对于今天学习任意角的三角函数定义带来了很多方便。同时,通过探究活动,可以进一步锻炼和提高学生的逻辑推理能力。但学生的动手计算能力比较差,还需要给学生补补勾股定理和二次根式的相关知识。 |
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学习目标 |
1. 掌握任意角的三角函数的定义; 2. 能够理解任意角的三角函数与锐角三角函数的联系与区别; 3. 理解角的三角函数值与角的终边上的点的位置无关; 4. 掌握正弦、余弦、正切函数的定义域; 5. 会根据角终边上的任意一点坐标,求角的各三角函数值。 |
课 题 |
4.3.1任意角的 三角函数定义 |
课 型 |
新授 |
课 时 |
1 |
授课班级 |
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授课时间 |
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授课教师 |
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教材分析 |
三角函数的定义是本章最基本的概念,其本章其它所有内容的基本知识点,学习任意角的三角函数定义可以自然地过渡到本章其定义域、符号判断、同角三角函数关系、图像和性质等等其它内容。还为今后学习平面向量、解析几何等内容作了铺垫作用。真可谓是起到了承上启下地重要作用。 |
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学情分析 |
学生在初中阶段已经学习过在直角三角形中锐角的三角函数的定义,已经初步掌握了基本的计算方法,对于今天学习任意角的三角函数定义带来了很多方便。同时,通过探究活动,可以进一步锻炼和提高学生的逻辑推理能力。但学生的动手计算能力比较差,还需要给学生补补勾股定理和二次根式的相关知识。 |
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学习目标 |
1. 掌握任意角的三角函数的定义; 2. 能够理解任意角的三角函数与锐角三角函数的联系与区别; 3. 理解角的三角函数值与角的终边上的点的位置无关; 4. 掌握正弦、余弦、正切函数的定义域; 5. 会根据角终边上的任意一点坐标,求角的各三角函数值。 |