第2课 认识职业理想 教案-2022-2023学年中职高教版职业生涯规划

课题名称

认识职业理想

选用教材

《职业生涯规划》（第五版），高等教育出版社，蒋乃平主编

课时安排

1课时

授课对象

2020级机器人班

教材分析

本课是《职业理想》是中职一年级《职业生涯规划》第一单元的内容。在这节课的学习中要求学生了解职业理想，掌握职业理想对学生发展的意义及作用。进而引深到职业理想对社会的作用。

学情分析

知识基础

通过前面的学习，学生对职业生涯有了一定的认知，但对理想和职业理想的认知还不够清晰。

能力水平

学生动手能力、实践能力强，易于接受新事物。但学习主动性不高，理解能力不强。

情感态度

部分同学选择机械专业时是盲目做出的选择，并非对所选专业非常了解，导致学习积极性不高，对本专业没兴趣、没信心。

教学目标

认知目标

了解职业理想的内涵，理解职业理想对人生发展的作用。

情感态度

目标

培养学生树立职业理想，培养自信自强的心态。

运用目标

初步形成正确的职业理想，关注自己的职业生涯规划，形成未来职业发展的态度，培养合作意识。

教学重难点

教学重点

职业理想对人生发展的作用

教学难点

职业生涯规划与职业理想的实现；让学生体验体会职业理想的价值意义

教学组织

以问题为引领，将教学内容进行结构化处理，采用线上+线下混合式教学模式，将整个教学过程分为课前自学、课中导学、课后固学三个环节。

教学策略

教法

小组讨论法、案例分析法、讨论式教学

学法

自主学习法、探究学习法、合作学习法

教学资源与手段

微视频教学、多媒体展示、YN智慧校园平台

教学过程

教学环节及时间分配

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

课

前

准

备

自主

学习

预习《职业理想的作用》课程。

1.发布导学案。

2.上传《我站立的地方是中国》和《肖芳：91年的藏族女孩 成都地铁的老司机》的视频到班级QQ群。

1.完成导学案。

2.观看《我站立的地方是中国》和《肖芳：91年的藏族女孩 成都地铁的老司机》视频，思考导学案中的问题。

锻炼学生信息搜集的能力。

课

中

实

施

游戏导入

（ 3分钟）

互动游戏

激发兴趣

通过游戏互动—撕纸看人生，引出本节课的主题：职业理想。

完成游戏：撕纸看人生，并且思考：

完成游戏之后你有什么样的感想？

游戏能营造轻松温馨的课堂氛围，不仅增强了学生的参与度，而且能够巧妙地引入今天课程主题。

新课讲授

（34分钟）

议题1：理想和职业理想是什么？

1.PPT展示《哪吒之魔童降世》导演杨宇职业理想的不断调整，引导学生思考理想和职业理想的含义？

2.讲解理想和职业理想的含义，并且组织学生进行分享交流，使学生感受自己理想和职业理想的变化过程，明确自己目前的职业理想。

1.认真阅读PPT上的材料并听老师讲解，思考理想和职业理想的含义。

2.学生进行分享交流。

《哪吒之魔童降世》这部电影是学生们喜欢的电影，能够吸引学生的注意力，利用导演杨宇职业理想的变化调整，使学生感受职业理想的定义，并且明白职业理想会随着社会进步，自身知识能力的提升而进行调整。让同学们在轻松愉悦的环境中学习思政课，提高思政课的吸引力。