面向未来的职业生涯规划 教案-2021-2022学年中职职业生涯规划

发布日期:2023-03-28  来源:  浏览次数:555

面向未来的职业生涯规划

授课班级:运动训练   授课教师:刘晗(宋体11

一、教材分析

1、教学内容的地位和作用

     第一课是职业生涯规划这本书的开篇,讲述了职业的含义以及职业生涯规划的重要性,为后续的学习打下了坚实的基础。

2、教学内容的知识结构

    本课分为两目,第一目为职业与民生之本分别讲述了职业的定义,内涵,以及人生的职业生涯阶段的特点;第二目主要从职业生涯的特点,和它的重要性出发的。

二、学情分析

1、学生的知识基础

学生基础相对较弱,对职业生涯规划这门课还处于空白阶段,也正因为空白阶段就更利于学生对内容的吸收。

2、学生的能力水平

从学生的认知水平看,学生思维活跃,认知能力良好,具备一定的理解能力。

3、学生的兴趣爱好

从学生的学习情趣出发,学生更倾向于学习和了解与本专业相关的职业应该如何去规划。

面向未来的职业生涯规划

授课班级:运动训练   授课教师:刘晗(宋体11

一、教材分析

1、教学内容的地位和作用

     第一课是职业生涯规划这本书的开篇,讲述了职业的含义以及职业生涯规划的重要性,为后续的学习打下了坚实的基础。

2、教学内容的知识结构

    本课分为两目,第一目为职业与民生之本分别讲述了职业的定义,内涵,以及人生的职业生涯阶段的特点;第二目主要从职业生涯的特点,和它的重要性出发的。

二、学情分析

1、学生的知识基础

学生基础相对较弱,对职业生涯规划这门课还处于空白阶段,也正因为空白阶段就更利于学生对内容的吸收。

2、学生的能力水平

从学生的认知水平看,学生思维活跃,认知能力良好,具备一定的理解能力。

3、学生的兴趣爱好

从学生的学习情趣出发,学生更倾向于学习和了解与本专业相关的职业应该如何去规划。

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