2.1发展职业生涯要先从所学专出发 教案 2022-2023学年中职职业生涯规划
发布日期:2023-03-28 来源: 浏览次数:536
授 课 教 案
课程名称:职业生涯规划 任课教师:
授课日期 |
|
|
|
|
|
|||
授课班级 |
|
|
|
|
|
|||
授课节次 |
|
|
|
|
|
|||
授课题目:发展职业生涯要从所学专业出发 |
||||||||
教学时数 |
2课时 |
授课类型 |
☑ 理论课 □ 理实一体化课 □ 实训课 |
|||||
教学目标: 帮助学生从就业的角度来了解学生所学专业,了解学生个人特点,了解社会需要,树立正确的成才观。 |
||||||||
教学重点:职业对从业者素养的要求 教学难点:树立正确的人才观。 |
||||||||
教学方法:案例教学、情境教学法、讲授法引导式教学法、小组合作探究法帮助学生深入理解课程内容。 |
||||||||
其它: 利用多媒体、PPT课件、教学视频直观展示教学内容,完成教学过程。
|
授 课 教 案
课程名称:职业生涯规划 任课教师:
授课日期 |
|
|
|
|
|
|||
授课班级 |
|
|
|
|
|
|||
授课节次 |
|
|
|
|
|
|||
授课题目:发展职业生涯要从所学专业出发 |
||||||||
教学时数 |
2课时 |
授课类型 |
☑ 理论课 □ 理实一体化课 □ 实训课 |
|||||
教学目标: 帮助学生从就业的角度来了解学生所学专业,了解学生个人特点,了解社会需要,树立正确的成才观。 |
||||||||
教学重点:职业对从业者素养的要求 教学难点:树立正确的人才观。 |
||||||||
教学方法:案例教学、情境教学法、讲授法引导式教学法、小组合作探究法帮助学生深入理解课程内容。 |
||||||||
其它: 利用多媒体、PPT课件、教学视频直观展示教学内容,完成教学过程。
|