2.3 能力及其提高 教案-2022-2023学年中职高教版职业生涯规划
发布日期：2023-03-28 来源： 浏览次数：633
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
编号：
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备课组别 |
政治组 |
课程名称 |
职业生涯规划 |
所在 年级 |
高一 |
主备 教师 |
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授课教师 |
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授课系部 |
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授课班级 |
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授课 日期 |
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课题 |
能力 |
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教学
目标 |
认知：了解能力和职业能力的含义以及能力的个体差异性 |
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情感态度观念：认识到能力的重要性，树立正确的职业能力目标 |
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运用：能正确评价自己的优势、弱势和职业能力，能结合专业特点制定提升职业能力的行动方案。 |
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重点 |
能正确评价自己的优势、弱势和职业能力，能结合专业特点制定提升职业能力的行动方案。 |
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难点 |
能正确评价自己的优势、弱势和职业能力，能结合专业特点制定提升职业能力的行动方案。 |
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教法 |
讨论法，探究法，小组活动，案例分析。 |
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教学设备 |
一体机 |
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教学 环节 |
教学活动内容及组织过程 |
个案补充 |
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教 学 内 容 |
一 师生问好（上课仪式必需且严肃） 二 回顾 教师小结性格要掌握重点内容 1. 性格对生活，工作影响 2. 性格没有好坏 3. 性格可以塑造 34页评价语感悟，学生自我评价。 三 教学过程 提问 1现在电脑上显示的是什么的网站？ 2你快点哪些内容，印象最深是什么? 3.刚才老师测试的是同学们的哪些能力？ |
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江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
编号：
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备课组别 |
政治组 |
课程名称 |
职业生涯规划 |
所在 年级 |
高一 |
主备 教师 |
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授课教师 |
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授课系部 |
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授课班级 |
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授课 日期 |
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课题 |
能力 |
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教学
目标 |
认知：了解能力和职业能力的含义以及能力的个体差异性 |
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情感态度观念：认识到能力的重要性，树立正确的职业能力目标 |
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运用：能正确评价自己的优势、弱势和职业能力，能结合专业特点制定提升职业能力的行动方案。 |
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重点 |
能正确评价自己的优势、弱势和职业能力，能结合专业特点制定提升职业能力的行动方案。 |
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难点 |
能正确评价自己的优势、弱势和职业能力，能结合专业特点制定提升职业能力的行动方案。 |
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教法 |
讨论法，探究法，小组活动，案例分析。 |
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教学设备 |
一体机 |
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教学 环节 |
教学活动内容及组织过程 |
个案补充 |
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教 学 内 容 |
一 师生问好（上课仪式必需且严肃） 二 回顾 教师小结性格要掌握重点内容 1. 性格对生活，工作影响 2. 性格没有好坏 3. 性格可以塑造 34页评价语感悟，学生自我评价。 三 教学过程 提问 1现在电脑上显示的是什么的网站？ 2你快点哪些内容，印象最深是什么? 3.刚才老师测试的是同学们的哪些能力？ |
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