知不足而奋进 望远山而力行——合肥体育运动学校召开2024-2025学年第一学期教育教学总结会

岁序更替，华章日新。为全面总结本学期教学工作成果，明确发展方向，规范教学常规，细化发展举措，凝聚全体教师共识，推动学校各项工作高质量发展，2025年1月10日上午，合肥体育运动学校于三楼会议室举行2024-2025学年第一学期教育教学总结会，会议由教务处主任陈雪芬主持，陈燕副校长出席会议并总结讲话。

会议第一项，由徐赛老师领学2025年习近平总书记新年贺词。习总书记铿锵有力的话语中充满着自信自强的力量、不惧风雨的坚韧和真挚朴素的情感，吹响了新的一年风雨兼程再出发的奋斗号角。全体教师要以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加扎实的作风，不断提升教育教学水平，为实现中国式现代化的教育强国目标而努力奋斗。

会议第二项，教务处主任陈雪芬汇报12月份教学工作完成情况。除常规工作外，英语、数学、综合教研组开展了学生活动，教务处还完成了我校中专三年级学生“1+X”运动营养咨询与指导职业技能等级证书考试工作、学生处分等工作。

会议第三项，优秀教研组组长、优秀教师代表和优秀班主任代表对本学期工作进行总结发言。

首先，语文教研组组长董志老师和艺体教研组组长朱圣勇老师对本学期教研组工作进行了汇报。本学期我校语文教研组工作目标明确，教科研工作开展有序，同时开展了“四大名著”手抄报活动，朗诵社团共开设14节社团课；体育教研组开展了丰富多样的体育课堂教学，并参与了学校科研课题项目与人才培养方案的修订，不仅如此，本学期开展的校园田径运动会也进一步丰富了校园文化建设。

其次初中部房婷婷老师与中专部金宁老师发言。房婷婷老师通过教学中实的际案例浅谈了在教学中的两点体会。一是善于捕捉学生闪光点，并及时鼓励；二是相信学生，尊重并爱护学生善良的天性。金宁老师认为热爱学生、热爱教学才能成为一名好老师，在本学期的工作中，一是日常认真批改学生作业，积极给予反馈与知识补充；二是加强个人的教科研能力，促使课堂教学效果明显提升。

再次是初中部李佳佳老师与中专部阮一鸣、谷健老师作为班主任代表分享班级管理心得。李佳佳老师提到，要加强学生养成教育，并培养一支好的班干团队；阮一鸣老师的工作中心则在班级班规建设、班级磨合等方面，并通过开展各项班级活动加强班级凝聚力；谷健老师在分享经验时表示，在管理班级时应尊重学生，倾听学生的意见，了解每个学生才能做好班级管理工作。

会议第四项，陈雪芬主任对本学期教务处工作进行了总结。陈主任从教学质量、师资队伍建设、教科研工作、学生活动、教学资源、学籍和资助工作6个方面进行了总结，本学期，教学工作稳步有序提升，学生活动精彩纷呈，教育教学质量不断提升，但是仍存在一些问题：如教师教学动力不足，缺乏创新和主动性；教学方法单一，教学过程枯燥等。

最后，陈燕副校长总结发言。陈校首先肯定了大家本学期的工作，对大家的付出表示了感谢。本学期，在教学管理、师资队伍建设及学生活动等方面都有了长足的进步，特别是在教科研方面实现了各项突破，但是问题仍不容忽视，其中最核心的问题即教学质量问题，目前我校各教研组仍缺乏挖掘教学资源的能力，老师的教科研能力还不够，课堂管理能力还有待提高。陈校还指出，学期工作临近结束，老师们应认真总结本学期的工作，加强个人学习，将不断提升自己作为当下最主要的任务；教务处也应当优化师徒结对工作，为老师们争取更多参与培训的机会，并积极组织老师们参与各级各类教科研竞赛，以赛促研，以赛促教，不断提高教育教学能力。陈校还特别强调要加强我校精品课建设，整合我校优势资源，实现最大程度的教学共享。最后，陈校以一段话勉励大家：“行动起来，答案就在路上。明确方向，在行动中发现问题、解决问题；提高自己的行动力，做才能有答案”。

本次教育教学总结会不仅是对过去一学期辛勤耕耘与收获的回顾，更是对未来征程的展望与规划。本次会议不仅细致总结这一学期教育教学方面的各项工作，也深刻剖析了存在的问题与挑战。会议号召全体教师在行动中寻找答案，在探索中不断进步，以“知不足而奋进，望远山而力行”的精神，持续提升自我，勇于担当，积极作为，共同推动合肥体育运动学校教育教学工作的高质量发展。

                        编辑：金宁

                        审核：陈夏雨

                             2025年1月10日