赋能班主任成长 厚植人文素养——合肥体育运动学校2025-2026学年校本培训第二日圆满举行

发布日期:2025-08-26  来源:  浏览次数:203

为进一步提升班主任专业素养、加强师德师风建设,8月26日,合肥体育运动学校学年校本培训第二日,围绕班主任专业发展与师德师风开展学习,中专部与初中部全体教师参与学习。

上午,学校特邀安徽省五一劳动奖章获得者、第四届“教坛新星”、合肥市中职德育名师工作室领衔人钟成浩老师,作题为“中职学校班主任专业化发展路径”的专题讲座。钟老师曾荣获2020年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛一等奖,在国家级、省级教学能力竞赛中屡获佳绩,具有深厚的理论功底和丰富的实践经验。

讲座中,钟老师以班主任能力大赛为切入点,系统梳理了备赛的整体框架与材料准备的关键要点。他围绕指导思想、班级情况分析、建设目标、建设内容、主要措施、活动安排、应急处理、特色创新等八大模块,深入剖析班级建设方案的撰写逻辑与实施路径,并结合多个优秀参赛案例,生动展示了如何将教育理念转化为可操作、有温度、见实效的育人实践,为在场教师提供了极具借鉴价值的专业指导。

 

 

下午,查海波专家开展以“高擎‘人文之光’,烛照‘为师之道’——谈中华传统美德的传承与教师人文素养的提升”为题的专题讲座。作为安徽开放大学研究员、安徽省教育学会教育督导分会秘书长,查海波老师长期致力于教育政策研究、教育法治建设、学校安全风险防控及教育督导与评估等领域的研究与实践。他以中华优秀传统文化为主线,通过讲述经典历史故事,辅以丰富的图片与视频资料,深入浅出地阐释了仁爱、诚信、礼义等传统美德的深刻内涵。讲座既有思想的高度,又有情感的温度,将中华传统文化智慧与当代教师使命有机融合,引导教师从中华文明的根脉中汲取精神养分,涵养教育情怀,筑牢师德根基,切实将传统文化的精神力量转化为立德树人的实践自觉。

通过此次培训,我校教师不仅对班主任专业发展的路径有了更加系统、深入的认识,更在文化浸润中深化了对中华优秀传统文化时代价值的理解。大家深刻体会到传统文化不仅是人文素养的源头活水,更是师德师风建设的重要滋养。强国必先强教,强教必先强师,强师重在铸魂。教师之“魂”,在于理想信念,更在于以德立身、以德立学、以德施教。

合肥体育运动学校将持续搭建多元发展平台,深入推进班主任队伍建设,不断强化师德师风建设,为全面提升育人质量夯实根基。

 

 编辑:金宁    审核:陈夏雨

    2025年 8 月 26 日


为进一步提升班主任专业素养、加强师德师风建设,8月26日,合肥体育运动学校学年校本培训第二日,围绕班主任专业发展与师德师风开展学习,中专部与初中部全体教师参与学习。

上午,学校特邀安徽省五一劳动奖章获得者、第四届“教坛新星”、合肥市中职德育名师工作室领衔人钟成浩老师,作题为“中职学校班主任专业化发展路径”的专题讲座。钟老师曾荣获2020年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛一等奖,在国家级、省级教学能力竞赛中屡获佳绩,具有深厚的理论功底和丰富的实践经验。

讲座中,钟老师以班主任能力大赛为切入点,系统梳理了备赛的整体框架与材料准备的关键要点。他围绕指导思想、班级情况分析、建设目标、建设内容、主要措施、活动安排、应急处理、特色创新等八大模块,深入剖析班级建设方案的撰写逻辑与实施路径,并结合多个优秀参赛案例,生动展示了如何将教育理念转化为可操作、有温度、见实效的育人实践,为在场教师提供了极具借鉴价值的专业指导。

 

 

下午,查海波专家开展以“高擎‘人文之光’,烛照‘为师之道’——谈中华传统美德的传承与教师人文素养的提升”为题的专题讲座。作为安徽开放大学研究员、安徽省教育学会教育督导分会秘书长,查海波老师长期致力于教育政策研究、教育法治建设、学校安全风险防控及教育督导与评估等领域的研究与实践。他以中华优秀传统文化为主线,通过讲述经典历史故事,辅以丰富的图片与视频资料,深入浅出地阐释了仁爱、诚信、礼义等传统美德的深刻内涵。讲座既有思想的高度,又有情感的温度,将中华传统文化智慧与当代教师使命有机融合,引导教师从中华文明的根脉中汲取精神养分,涵养教育情怀,筑牢师德根基,切实将传统文化的精神力量转化为立德树人的实践自觉。

通过此次培训,我校教师不仅对班主任专业发展的路径有了更加系统、深入的认识,更在文化浸润中深化了对中华优秀传统文化时代价值的理解。大家深刻体会到传统文化不仅是人文素养的源头活水,更是师德师风建设的重要滋养。强国必先强教,强教必先强师,强师重在铸魂。教师之“魂”,在于理想信念,更在于以德立身、以德立学、以德施教。

合肥体育运动学校将持续搭建多元发展平台,深入推进班主任队伍建设,不断强化师德师风建设,为全面提升育人质量夯实根基。

 

 编辑:金宁    审核:陈夏雨

    2025年 8 月 26 日