5 《故都的秋》学案 2021-2022学年高教版中职语文基础模块上册
发布日期：2023-05-25 来源： 浏览次数：622
故都的秋
学习目标
1、把握故都的秋清、静、悲凉的特点。
2、了解寓情于景、情景交融的写作手法
3、体会作者对故都的秋眷恋的情感
学习重难点
1、寓情于景抒发作者对故都的秋眷恋之情。
2、品味课文简洁、精致、细腻的语言。
课前自学、课中交流
一、背景资料
由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年2月离开杭州赴福州，在杭州住了近三年。在这段时间里他思想苦闷创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活。
1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了优美的散文——《故都的秋》。
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故都的秋
学习目标
1、把握故都的秋清、静、悲凉的特点。
2、了解寓情于景、情景交融的写作手法
3、体会作者对故都的秋眷恋的情感
学习重难点
1、寓情于景抒发作者对故都的秋眷恋之情。
2、品味课文简洁、精致、细腻的语言。
课前自学、课中交流
一、背景资料
由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年2月离开杭州赴福州，在杭州住了近三年。在这段时间里他思想苦闷创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活。
1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了优美的散文——《故都的秋》。
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