5《故都的秋》导学案无答案 2021-2022学年高教版中职语文基础模块 (上册)
发布日期：2023-05-26 来源： 浏览次数：607
《 故都的秋》导学案
一、教学目标
1整体感知课文，把握文章低沉的感情基调，体会作者对古都的深深眷恋的情感。
2 体会课文“形散而神不散”的散文特点，掌握文章以情驭景，以景显情，情景交融的写法。
3品味文章优美隽永，清新雅致的语言。
4 学习美文，陶冶学生性情，提高审美鉴赏能力。
二、教学重难点
1重点：了解作者笔下的“清、静、悲凉”的秋，和作者抒发的对古都深深的眷恋之情。
2 难点：体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”“我”之间完美的融合
鉴赏散文的一般方法
1、朗读，有情感的朗读，深入领悟语言和语感。
2、联系背景，深入理解主旨。
3、抓住关键句和词语进行品评和鉴赏。
4、鉴赏语言特色、艺术手法，领会意境。
5、深入体会作者的情感。
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《 故都的秋》导学案
一、教学目标
1整体感知课文，把握文章低沉的感情基调，体会作者对古都的深深眷恋的情感。
2 体会课文“形散而神不散”的散文特点，掌握文章以情驭景，以景显情，情景交融的写法。
3品味文章优美隽永，清新雅致的语言。
4 学习美文，陶冶学生性情，提高审美鉴赏能力。
二、教学重难点
1重点：了解作者笔下的“清、静、悲凉”的秋，和作者抒发的对古都深深的眷恋之情。
2 难点：体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”“我”之间完美的融合
鉴赏散文的一般方法
1、朗读，有情感的朗读，深入领悟语言和语感。
2、联系背景，深入理解主旨。
3、抓住关键句和词语进行品评和鉴赏。
4、鉴赏语言特色、艺术手法，领会意境。
5、深入体会作者的情感。
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