Unit 2 Transportation(第5-6课时)(教案)-【中职专用】高一英语同步精品课堂(高教版2021·book1)

发布日期:2023-03-29  来源:  浏览次数:842


Unit 2 Transportation(Lesson 5-6)和侦探一起旅行

 

读写

 

2

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

十四五职业教育国家规划教材——中职公共基础课程教材英语1教材结构为:学习目标、热身活动、听说、读写、文化理解、语言实践、小组活动、自我评价,可以看出教材设计者较为全面地关注了英语学习的各个阶段,以及英语课堂需要渗透的德育内容,因此需要用好教材,促进学生思维品质的发展和文化意识的提升。

本课本课教学内容选自教材Unit 2Transportation的读写(Reading and Writing)板块,针对本单元阅读篇目进行处理,考虑到学生对阅读材料的地点并不熟悉,如果仅仅基于阅读篇目教学,可能不能激发学生学习兴趣,因此,本课时将材料进行趣味化处理,带入当下热点——新冠疫情病例轨迹和神探夏洛克——以找出阳性为总体任务,以阅读为语料支持,从阅读篇目中找出表达换乘地铁线路的表达,并将此运用于神探夏洛克探究新冠疫情病例轨迹的任务中。








查看全部内容,点击下载




Unit 2 Transportation(Lesson 5-6)和侦探一起旅行

 

读写

 

2

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

十四五职业教育国家规划教材——中职公共基础课程教材英语1教材结构为:学习目标、热身活动、听说、读写、文化理解、语言实践、小组活动、自我评价,可以看出教材设计者较为全面地关注了英语学习的各个阶段,以及英语课堂需要渗透的德育内容,因此需要用好教材,促进学生思维品质的发展和文化意识的提升。

本课本课教学内容选自教材Unit 2Transportation的读写(Reading and Writing)板块,针对本单元阅读篇目进行处理,考虑到学生对阅读材料的地点并不熟悉,如果仅仅基于阅读篇目教学,可能不能激发学生学习兴趣,因此,本课时将材料进行趣味化处理,带入当下热点——新冠疫情病例轨迹和神探夏洛克——以找出阳性为总体任务,以阅读为语料支持,从阅读篇目中找出表达换乘地铁线路的表达,并将此运用于神探夏洛克探究新冠疫情病例轨迹的任务中。








查看全部内容,点击下载



点击下载