Unit 2 Transportation（第1-2课时）（教案）-【中职专用】高一英语同步精品课堂（高教版2021·book1）

Transportation(Lesson 1-2)

课  型

听说

课  时

2

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

“十四五”职业教育国家规划教材——中职公共基础课程教材英语1教材结构为：学习目标、热身活动、听说、读写、文化理解、语言实践、小组活动、自我评价，可以看出教材设计者较为全面地关注了英语学习的各个阶段，以及英语课堂需要渗透的德育内容，因此需要用好教材，促进学生思维品质的发展和文化意识的提升。

本教学设计对教材进行了重构，优先开展听力部分关于方向指引的学习，使学生对校内指引方向giving directions的表达有所熟知。

学情分析

本课授课对象为中职学校一年级新生。公共交通是学生熟悉的日常生活话题之一。作为中职学校一年级新生，经调研，学生在之前的学习阶段已经掌握了部分简单的交通工具词汇，如“bus”, “bike”，“taxi”等，但在实际情景交际中，部分学生并不知道说什么，更无法用完整的句子进行问路，指路，因此需要教师创设情景，归纳指路、问路相关用语，让学生有话可说；部分学生交际用语单一。