Unit 5 It’s time to change 第三课时教学设计-2021-2022学年中职英语高教版基础模块第二册
发布日期:2023-03-29 来源: 浏览次数:542
(第三课时 教学设计)
一、教材分析
1.教学内容
本课时系教材《英语2》(基础模块 高教版)第五单元的第三课时,包括Language in Use和Unit Task两部分,具体内容包括了语法知识(宾语从句)和本单元的任务(选举班级健康之星)。这些内容总结了本单元的重要词汇、句型和语法,并在完成真实的任务中达到综合运用本单元所学语言的能力。
2.教学重点、难点
(1)教学重点
①通过在情境中学习,学生能正确使用宾语从句。
②通过句型操练,熟练掌握有关生活习惯的词汇和句型的用法。
③通过单元任务(选举班级健康之星), 提高学生综合运用语言的能力。
(2)教学难点
学生能够运用本单元所学的有关健康的语言知识完成一个真实的问卷调查任务,即在班级选举班级健康之星。
二、教学目标
1. 知识目标
(1)学生能掌握表达喜好的原因的形容词,如interesting, boring, exciting…。
(2)学生能熟练运用询问健康生活习惯的句型,如:
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Do you like/love /enjoy It’s
(3) 学生能识别并熟练运用宾语从句来转换话语。
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(第三课时 教学设计)
一、教材分析
1.教学内容
本课时系教材《英语2》(基础模块 高教版)第五单元的第三课时,包括Language in Use和Unit Task两部分,具体内容包括了语法知识(宾语从句)和本单元的任务(选举班级健康之星)。这些内容总结了本单元的重要词汇、句型和语法,并在完成真实的任务中达到综合运用本单元所学语言的能力。
2.教学重点、难点
(1)教学重点
①通过在情境中学习,学生能正确使用宾语从句。
②通过句型操练,熟练掌握有关生活习惯的词汇和句型的用法。
③通过单元任务(选举班级健康之星), 提高学生综合运用语言的能力。
(2)教学难点
学生能够运用本单元所学的有关健康的语言知识完成一个真实的问卷调查任务,即在班级选举班级健康之星。
二、教学目标
1. 知识目标
(1)学生能掌握表达喜好的原因的形容词,如interesting, boring, exciting…。
(2)学生能熟练运用询问健康生活习惯的句型,如:
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Do you like/love /enjoy It’s
(3) 学生能识别并熟练运用宾语从句来转换话语。
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