《《诗经》二首：静女 采薇》教案 2021—2022学年高教版中职语文基础模块上册
发布日期：2023-06-15 来源： 浏览次数：634
《诗经》二首
教学目标：
一、知识目标
识记有关《诗经》的文学常识
二、能力目标
诵读本课两首诗
三、情感、态度、价值观目标
了解《静女》和《采薇》所要表达的思想感情
教学重难点：
一、诵读两首诗歌
二、了解《静女》和《采薇》所要表达的思想感情
教学方法：
讲授法、讨论法
课时安排：两课时
教学过程：
《静女》
教学目标：
一、知识目标
识记有关《诗经》的文学常识
二、能力目标
诵读《静女》
三、情感、态度、价值观目标
了解《静女》所要表达的思想感情
教学重难点：
一、诵读《静女》
二、了解《静女》所要表达的思想感情
教学方法：
讲授法、讨论法
教学过程
导入：
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”这句诗，想必大家都应该听过，那么大家知道它的诗名吗？（《关雎》）这首诗的作者又是谁呢？引出《诗经》
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《诗经》二首
教学目标：
一、知识目标
识记有关《诗经》的文学常识
二、能力目标
诵读本课两首诗
三、情感、态度、价值观目标
了解《静女》和《采薇》所要表达的思想感情
教学重难点：
一、诵读两首诗歌
二、了解《静女》和《采薇》所要表达的思想感情
教学方法：
讲授法、讨论法
课时安排：两课时
教学过程：
《静女》
教学目标：
一、知识目标
识记有关《诗经》的文学常识
二、能力目标
诵读《静女》
三、情感、态度、价值观目标
了解《静女》所要表达的思想感情
教学重难点：
一、诵读《静女》
二、了解《静女》所要表达的思想感情
教学方法：
讲授法、讨论法
教学过程
导入：
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”这句诗，想必大家都应该听过，那么大家知道它的诗名吗？（《关雎》）这首诗的作者又是谁呢？引出《诗经》
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