21《静女》教案 2021-2022学年高教版中职语文基础模块上册

发布日期:2023-06-26  来源:  浏览次数:906

 课题

课题:     静女

课时分配

一课时

 

 

知识与技能

1、了解诗经的相关知识,扩大知识储备。

2、掌握双关、顶真,重章叠句的艺术手法的应用和赏识。

3、通过反复诵读,能体会到诗中之情之景,提高诗歌领悟能力和文学鉴赏能力。

4、熟读至诵。

过程与方法

1、学生自读,正音,反复诵读,理解其义。    

2、理解、想象,会意。并用表演的方式表达。  

感与态度

1、 了解我国古代人们对真挚爱情的向往,陶冶高尚的情操。

2、 结合自身,树立正确的爱情观。

教学重难点

教学重点

1、字的正音、正义,通假字的使用。

2、正确理解诗词内涵,把握主人翁的情感变化。

3、反复诵读,熟读至诵,化为已有。

教学难点

品味诗歌语言,准确把握诗中人物的情感

教法与学法

  

情景教学法、讲授法、

 

 自主学习法、诵读法

合作探究法

教学资源

多媒体、导学案

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

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 课题

课题:     静女

课时分配

一课时

 

 

知识与技能

1、了解诗经的相关知识,扩大知识储备。

2、掌握双关、顶真,重章叠句的艺术手法的应用和赏识。

3、通过反复诵读,能体会到诗中之情之景,提高诗歌领悟能力和文学鉴赏能力。

4、熟读至诵。

过程与方法

1、学生自读,正音,反复诵读,理解其义。    

2、理解、想象,会意。并用表演的方式表达。  

感与态度

1、 了解我国古代人们对真挚爱情的向往,陶冶高尚的情操。

2、 结合自身,树立正确的爱情观。

教学重难点

教学重点

1、字的正音、正义,通假字的使用。

2、正确理解诗词内涵,把握主人翁的情感变化。

3、反复诵读,熟读至诵,化为已有。

教学难点

品味诗歌语言,准确把握诗中人物的情感

教法与学法

  

情景教学法、讲授法、

 

 自主学习法、诵读法

合作探究法

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