《爱情诗两首》教学设计 2021—2022学年高教版中职语文基础模块上册

《爱情诗两首》教学设计

【教学目标】

1．能流畅而有感情地诵读本诗，提高阅读和鉴赏能力；通过诵读和品味，

能说出诗中意象的丰富内涵；

2．通过把握诗中形象来理解作者的情感和诗的意境；

3．体会作者真挚的情怀，陶冶高尚的情操，树立学生正确的爱情观

【教学重点】

1.把握诗歌的文体特点，通过诵读和品味，能说出诗中意象的丰富内涵；

2.把握诗歌所使用的表达方式和修辞手法；

3.掌握诗歌的阅读方法。

【教学难点】

在学习两首诗的基础上， 从思想内容 ?艺术技巧?感情基调三方面进行比较阅

读, 在比较中阅读 ,可引导学生从中体味到爱情的多种滋味；在阅读中比较，加

深学生对爱情的理性认识。

【教学方法】

以教师启发、 师生互动的方式组织教学， 采用比较阅读、 听说读写结合等手

段，配以优美的画面和音乐，让学生在轻松、开心的学习中，高效率地达到教学

目标。

【课时安排】

二课时

课前准备

（用幻灯片制作课件，并布置预习作业。 ）

一、朗读课文，认真思考课后练习。

二、查询有关爱情的中外诗文、故事、音乐、歌曲。

三、查找作者舒婷及裴多菲的相关资料，如生平、作品、评价性的文章。

【教学过程】

查看全部内容，请点击下载