Unit 3 How much is it(2)教案-2021-2022学年中职英语高教版基础模块第一册

发布日期:2023-03-29  来源:  浏览次数:579

课题:

Unit 3 How much is it?—Reading and Writing

课时数

课型

2

阅读

教学

目标

知识 目标

1学生能理解超市海报中关于商品信息的词汇,如original price, 30% off, surprise, on sale, save

能力

目标

1.学生能读懂商品折扣海报。

2.学生能用简单句表述商品折扣信息和填写旧书展卖会书籍信息。

3.通过统计展卖会的旧书,学生培养组织策划能力。

情感 目标

学生树立珍惜资源,合理利用旧物的意识。

学生能准确地提取相关海报信息,通过写作的方式操练阅读中获得的信息并应用展示。

1.学生通过阅读海报,选择数字,快速查找细节信息并加以整合运用。

2.学生在真实环境中筹备旧书展卖会的书籍,商定旧书价格并做出陈述。

学生在真实环境中筹备旧书展卖会的书籍,商定旧书价格并做出陈述。

2.学生理解购物发票各项目的含义。

学生理解购物发票各项目的含义。

情景教学、自主学习、合作学习

课本、(PPT课件)

Teaching Procedures

Teaching Contents

T-Ss’ activity

Time



































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课题:

Unit 3 How much is it?—Reading and Writing

课时数

课型

2

阅读

教学

目标

知识 目标

1学生能理解超市海报中关于商品信息的词汇,如original price, 30% off, surprise, on sale, save

能力

目标

1.学生能读懂商品折扣海报。

2.学生能用简单句表述商品折扣信息和填写旧书展卖会书籍信息。

3.通过统计展卖会的旧书,学生培养组织策划能力。

情感 目标

学生树立珍惜资源,合理利用旧物的意识。

学生能准确地提取相关海报信息,通过写作的方式操练阅读中获得的信息并应用展示。

1.学生通过阅读海报,选择数字,快速查找细节信息并加以整合运用。

2.学生在真实环境中筹备旧书展卖会的书籍,商定旧书价格并做出陈述。

学生在真实环境中筹备旧书展卖会的书籍,商定旧书价格并做出陈述。

2.学生理解购物发票各项目的含义。

学生理解购物发票各项目的含义。

情景教学、自主学习、合作学习

课本、(PPT课件)

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Time



































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